Со името на завршните реченици тие се познати оние што содржат клаузули за резултати, односно оние што вклучуваат внатрешна подредена структура претставена со две конструкции, во кои едната е директно изведена од другата.
Тие се познати и како последователни реченици, бидејќи она што се прикажува, накратко, е изјава и нејзина непосредна последицаНа Основната работа е дека втората внатрешна структура на реченицата зависи од првата.
Елементот што ја разликува оваа класа реченици, на сите јазици, е конектор: врската помеѓу двете конструкции е дадена со елемент кој е оној што покажува каква врска се воспоставува. Во случај на англиски, најчести се речениците што вклучуваат сврзувачкитоа ’ и 'SW ', кои ја поврзуваат конечната клаузула со главната клаузула.
Зборови или конструкции како што се 'што резултира со ', ‘такви"(Еквивалентно на" така ... што "),"премногу"Или"многу', Во зависност од тоа дали се повикува на пребројни или небројни елементи. Во поретки прилики ‘заДали зборот се користи за истата цел.
Еве дваесет последни реченици на англиски, како пример:
- Имаше такви бучава во таа просторија тоа Не можев да слушнам ниту еден свет од неговиот говор. (Имаше толку многу врева во собата што не можев да слушнам ниту еден збор од говорот.)
- Таа кутија беше ЈУ тежок тоа таа не можеше да го крене. (Таа кутија беше толку тешка што не можеше да ја крене)
- Тие се шетаат ЈУ полека тоа најверојатно ќе го пропуштат летот. (Одат толку бавно што сигурно го пропуштаат летот)
- Владата ја зголеми цената на нафтата што резултира со значителен пад на побарувачката. (Владата ја зголеми цената на нафтата, што резултираше со значителен пад на побарувачката).
- Децата беа ЈУ исплашен тоа решивме да ги запалиме светлата. (Децата беа толку исплашени што одлучија да ги запалат светлата).
- Таа има ЈУ многу асистенти тоа таа не може да се сети на нивните имиња. (Има толку многу асистенти што не се сеќава на нивните имиња).
- Беше таквидо кисело вино тоа Пол не можеше да го испие. (Тоа беше толку кисело вино што Павле не можеше да го испие).
- Јас сум јадел ЈУ многу сирење тоа Имав болки во стомакот. (Јадеше толку сирење што го боли стомакот).
- Сликата беше ЈУ мала тоа никој не го забележа. (Фотографијата беше толку мала што никој не ја забележа).
- Таа беше таков а добар наставник тоа сите нивни ученици секогаш се сеќаваа на неа. (Таа беше толку добра учителка што сите нејзини ученици секогаш ја паметат).
- Ние учевме ЈУ многу за тестот тоа веројатно знаевме повеќе од наставникот. (Учевме толку многу за испитот што веројатно знаевме повеќе од наставникот).
- јас бев ЈУ уморен тоа Легнав во 20 часот. (Бев толку уморен што легнав во 20 часот).
- Испитот вклучуваше многу на тешки прашања, ЈУ Ме фати паника. (Испитот вклучуваше многу тешки прашања, па затоа ме фати паника).
- Anоан е ЈУ висок тоа таа е загрижена дали ќе добие дечко. (Anоан е толку висока што се грижи дали ќе добие момче.)
- Фестивалот беше ЈУ преполн тоа едвај можевме да ги видиме музичарите. (Фестивалот беше толку полн со луѓе што едвај можевме да ги видиме музичарите).
- Јапонскиот јазик е ЈУ важно тоа многу луѓе го учат во денешно време. (Јапонскиот јазик е толку важен што многу луѓе го учат денес.)
- Тие беа разгледани такви вредни луѓе тоа наскоро добија унапредување. (Тие се сметаа за толку вредни што веднаш беа унапредени).
- Имаше ЈУ неколку седишта тоа требаше да чекаме стоејќи. (Имаше толку малку места што моравме да станеме).
- Те молам, зборувај јасно ЈУтоа сите можеме да те слушнеме. (Ве молиме, зборувајте јасно за да ве слушнеме сите).
- Возот веќе тргна, ЈУ решивме да одиме пеш. (Возот веќе тргна, па решивме да одиме пеш).
Андреа е наставник по јазик, а на својот Инстаграм профил нуди приватни часови преку видео повик за да можете да научите да зборувате англиски.
